Book & Article Introductions

masaaki

個人の備忘録用に，読んだ書籍・論文のうち面白かったものを抜粋して整理しています！

【　論文　】※ First Author のイニシャル順

  1. Barwell, R. (2014). Mathematics and Language. In Andrews, P., & Rowland, T. (Eds.), MasterClass in Mathematics Education : International Perspectives on Teaching and Learning (pp.75-86). Bloomsbury.
  2. Barwell, R. (2020). Language Background in Mathematics Education. In Lerman, S. (Eds.), Encyclopedia of Mathematics Education Second Edition (pp.441-447), Springer.
  3. Ernest, P. (2012). WHAT IS OUR FIRST PHILOSOPHY IN MATHEMATICS EDUCATION?. For the Learning of Mathematics, 32(3), 8-14.
  4. Inglis, M., & Strauss, J. (2024). Tense in Mathematical English. Global Philosophy, 34(1–6).
  5. Morgan, C. (2016). Studying the role of human agency in school mathematics. Research in Mathematics Education, 18(2), 120–141.
  6. Plath, J., & Leiss, D. (2018). The impact of linguistic complexity on the solution of mathematical modelling tasks. ZDM, 50, 159-171.
  7. 真野祐輔，溝口達也，濱中裕明，國宗進 (2018)．「論証指導における日常言語の影響：AE/EA statementsの定式化に伴う困難性に焦点をあてて」．日本数学教育学会『第６回春期研究大会論文集』，61-68.

【　書籍　】※ First Author のイニシャル順

  1. Duval, R. (2017). Understanding the mathematical way of thinking – The registers of semiotic representations. In Understanding the Mathematical Way of Thinking – The Registers of Semiotic Representations.
  2. 全国数学教育学会 編著 (2024).『数学教育学の軌跡と展望：研究のためのハンドブック』. ナカニシヤ出版.
  3. 平林一栄 (1987).『数学教育の活動主義的展開』. 東洋館出版社.
  4. 近藤洋逸・好並英司 (1979).『論理学入門』. 岩波全書.
  5. 倉田剛 (2017).『現代存在論講義 Ⅰ：ファンダメンタルズ』. 新曜社.
  6. 倉田剛 (2017).『現代存在論講義 Ⅱ：物質的対象・種・虚構』. 新曜社.
  7. Lakoff, G. & Núñez, R. (2000). Where mathematics comes from. Basic Books.
  8. 町田健 (2011)．『言語構造基礎論 文の意味と構造』．勁草書房.
  9. 前原昭二 (2005)．『記号論理入門［新装版］』．日本評論社.
  10. Sfard, A.(2008). Thinking as Communicating：Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing. Cambridge University Press.