Category: Seminar

批判的思考

「教師」概念の再考

小中接続期での図形の定義の構成過程

小集団における数学的理解過程

数学的一般化

生成AIと数学教育

2024年度ゼミ活動

第12回ゼミ

卒論のテーマを決めよう！

輪読も２周しました